lunes, 16 de febrero de 2026

CUESTIONES BÁSICAS DE SINTAXIS: EL CD Y EL CI

 Una pareja ideal: el CD y el CI

  • Forma del CD: El CD puede ser GN o GPrep con la preposición “a”, cuando el núcleo del Término es una persona, un ser vivo por el que sentimos especial estima o una personificación.

  • Forma del CI: La forma habitual del CI es GPrep con la preposición “a”. También, cuando tiene forma de pronombre (le, les o se), puede ser GN.

  • Primer criterio o procedimiento para reconocer el CD: la sustitución por los pronombres lo, la, los o las.

  • Primer criterio o procedimiento para reconocer el CI: la sustitución por los pronombres le, les o se.

  • Segundo criterio o procedimiento para reconocer el CD: el paso a pasiva de la oración y la transformación del CD en Sujeto.

  • Segundo criterio o procedimiento para reconocer el CI: la sustitución por los pronombres le, les o se.

  • Tercer criterio o procedimiento para reconocer el CD: la necesidad de su existencia en caso de que el verbo sea transitivo. Una oración con verbo transitivo necesita un CD; un CD solo existe con un verbo transitivo.

    • Otro dato importante del CD: no necesita ningún complemento que lo acompañe; puede ser el único complemento que existe en el predicado.

  • Tercer criterio o procedimiento para reconocer el CI: este criterio realmente son dos, dependiendo de estos dos tipos de CI.

    • El CI “tradicional” es el que acompaña al CD. Es un complemento no necesario para el verbo; además, es un complemento que que no existe por sí solo, pro lo que suele estar acompañado del CD. Por lo tanto, tiene dos características que lo hacen totalmente diferente al CD.

    • Hay otro tipo de CI, que es el que va con verbos de afección, que son los que usamos para expresar nuestros sentimientos de manera indirecta. Con estos verbos el CI es necesario, puesto que es la persona que experimenta el sentimiento. Y lo que nos provoca el sentimiento aparece en forma de Sujeto.

      • Ejemplo de verbos de afección: afectar, agradar, asombrar, asquear, asustar, aterrorizar, desagradar, divertir, emocionar, entretener, gustar, interesar, molestar, ofender, preocupar.




miércoles, 31 de diciembre de 2025

MATERIALES DE ESTUDIO

Retomo las publicaciones en este blog con unos materiales de estudio creados a modo de prueba mediante Notebook, una herramienta de investigación de Google. La ventaja de esta herramienta es que trabaja sobre las fuentes que uno le proporciona, lo cual da mayor control sobre el resultado. Os paso lo que he conseguido a partir de un esquema de recursos estilísticos, siempre teniendo en cuenta que puede contener errores, que faltan algunas figuras literarias importantes y aparecen otras que no son tan importantes. Esta es la carpeta donde he alojado estos materiales.





miércoles, 28 de diciembre de 2022

jueves, 20 de octubre de 2022

LOS PRONOMBRES RELATIVOS

 Para aclarar dudas sobre todas las formas posibles de los pronombres relativos, tanto simples como compuestos, este enlace es muy útil.